Projet personnel professionnel - le métier de chef de produit

Extraits de l'exposé

[...] On ne peut malgré tout pas dire que le métier de chef de produit soit fermé aux jeunes, mais plutôt qu'il leur est difficilement accessible à la sortie de leurs études. En effet, notamment présent dans le secteur de l'industrie, la grande consommation, le secteur des services et des nouvelles technologies ; le chef de produit à de lourdes responsabilités, car il doit établir des relations durables avec les différents services de l'entreprise. Il s'agit d'un poste primordial au sein de l'organisation souvent peu confiée à des jeunes diplômés. [...]

[...] Ce qui me pousse à prévoir mon année de licence professionnelle en alternance. D'ici là certains points de ma personnalité sont à améliorer afin de m'approcher au plus près des qualités requises par les recruteurs. Par exemple, développer mon sens créatif. Pour finir, il me parait important de déterminer le secteur au sein duquel je souhaiterais me développer. Je pense que les jobs d'été, le stage de seconde année et la veille autour de la presse professionnelle me permettront d'identifier clairement le secteur au sein duquel j'aimerai travailler. [...]

[...] Projet personnel professionnel - le métier de chef de produit Sommaire Introduction I. Analyse des offres des recruteurs et des attentes des entreprises II. Ma personnalité a. mes forces b. mes points à améliorer c. mon potentiel III. Réalité du secteur IV. Choix de fin d'année Conclusion Bibliographie Introduction En début d'année, lors du choix du secteur pour lequel je devais effectuer mon projet personnel professionnel j'ai choisi les cosmétiques. En effet, je n'avais pas du tout d'idée vis-à-vis du secteur dans lequel je souhaiterais me développer. [...]

[...] - Implication : quand j'aime ce que je fais ou que je m'intéresse à quelque chose, je veux que cela soit bien fait. J'y passe donc le temps qui me semble nécessaire à la réalisation de ce projet. III. Réalité du secteur D'après une enquête réalisée en 2002 par la Conférence des grandes écoles, on remarque que le marketing représente 18% des recrutements de jeunes diplômés dans les grandes écoles de commerce. Cette part se situe en deuxième position juste après l'audit-conseil, montrant ainsi l'engouement et la nécessité des postes marketing. [...]

[...] Les jeunes acquièrent ainsi une expérience professionnelle qui leur permet d'enrichir leur CV mais c'est également un moyen d'être plus crédible auprès d'un employeur, car ce type de formation permet de mieux connaître le monde de l'entreprise. De ce fait, il revient souvent que les jeunes issus de formations en alternance ont plus de facilité à être embauché par les entreprises et la plupart d'entre eux se voient proposer des contrats d'embauches au sein même de l'entreprise dans laquelle ils ont suivi leur formation. Conclusion Ce PPP m'a permis de prendre conscience que l'accès au métier de chef de produit serait difficile à la sortie d'une licence professionnelle. [...]