«Gestion des Ressources Humaines dans les organisations, nouvelles approches », Momar Sokhna Diop, édition L'Harmattan 2004

Extraits de la fiche de lecture

[...] Face à ce management, une logique compétence s'est mise en place dans trois domaines principaux : Une implication générale du management de la compétence : L'enjeu de la gestion des compétences est de stimuler l'engagement personnel du salarié dans l'objectif d'augmenter la performance collective qui se mesure en termes d'efficacité, de résultats, et d'adaptation au changement. Dans un contexte de flux tendu des effectifs et des budgets, il est plus facile pour l'encadrement que la gestion de la qualité prenne le pas sur la gestion des compétences. Par conséquent, les formations se font au plus près des situations de travail, en doublure ou en autoformation. [...]

[...] Il retrace notamment l'étude des emplois, des compétences et les outils mis en place. Ce livre est riche, du fait, de la mise en parallèle de théories et de leurs réalités constatées sur le terrain professionnel, et s'inscrit dans la continuité du cours sur les compétences. Pour réaliser cette fiche de lecture, nous allons nous intéresser plus particulièrement au chapitre 2 : L'analyse des compétences. Analyse Dans ce chapitre : l'analyse des compétences l'auteur aborde 3 points essentiels : le concept de compétences, les phases d'acquisitions de compétences et les catégories de compétences. [...]

[...] Cette remarque est contredite dans la définition des compétences décrite par Montemolin (1996) : Ensemble stabilisé de savoirs et savoirs-faire, de conduites types, de procédures standards, de type de raisonnement que l'on peut mettre en avant sans apprentissage nouveau. Ils sédimentent et structurent les acquis personnels L'auteur nous fait part que la notion de compétences est apparue à l'ère artisanale puis elle s'est peu à peu étouffée du fait du développement des sociétés industrielles et par le néo-taylorisme. Cependant, ce concept de compétences est désormais imposé dans les politiques des organisations. Elle est devenue une maîtrise du savoir-faire et une prise de responsabilités. [...]

[...] L'auteur nous a décrit les bases de l'analyse des compétences et dans cette dernière partie, il va les mettre en application par une étude de cas. ( Étude de cas : À travers l'exemple des activités commerciales, l'auteur nous présente les pôles essentiels de la gestion, des stocks et de l'approvisionnement ainsi que la dynamisation des rayons avec les différents procédés pour connaître la variation des stocks. Il nous relate également les lacunes causées par le manque de connaissances des fournisseurs envers les besoins des clients et les sites de gamme mis en place pour répondre à ces manquements. [...]