Les petites écoles aux XIVème et XVème siècles

Extraits de l'exposé

[...] L'Italie Des écoles laïques. L'Italie présente un schéma très original marqué par un développement précoce des écoles urbaines à côté des institutions ecclésiastiques. Certes, il existe bien des écoles cathédrales enseignant en latin aux futurs clercs du diocèse, mais guère à d'autres. Les chapitres moins cultivés et moins riches qu'en France se soucient peu d'ouvrir sur l'extérieur des écoles qui seraient largement concurrencées. Les écoles monastiques se sont rapidement fermées à cause des réformateurs comme Pierre Damien. Ce sont les Mendiants qui assurent la présence éducative de l'église. [...]

[...] En 1445 Dijon compte élèves. Le recteur y nomme les maîtres tous licenciés es arts qui enseignent le trivium et le quadrivium (plus le droit et l'hébreu Les Dominicains assurent la théologie. Ces écoles (secondaires) sont choyées par la municipalité qui paie les maîtres, fournit le bâtiment, met des chaînes au bout de la rue pour éviter le bruit et fait déplacer le bordel pour éviter les distractions ou les mauvaises pensées. Les petits élèves viennent de tout le duché et même de Flandres (il faut parler français pour faire carrière, dans l'état bourguignon), de Savoie et de Lorraine. [...]

[...] Pourtant, les maîtres laïcs ne lui font pas forcément concurrence puisqu'ils enseignent peu la grammaire latine (domaine des maîtres clercs). Ceux d'entres eux qui sont aussi notaires enseignent ce dont a besoin un enfant pour devenir notaire pour succéder à son père ou juge après passage par l'université. D'autres visent les fils de marchands et enseignent une literacy plus simple en vulgaire ; dans un cas comme dans l'autre s'y adjoint une formation pratique à laquelle clercs ne connaissent rien. Le cursus latin est le même en Italie qu'ailleurs. [...]

[...] En revanche, l'apparition d'un enseignement de l'histoire est une absolue nouveauté. L'histoire ne s'enseignait ni à Rome, ni dans les écoles médiévales. Furent ainsi réintroduits la Guerre des Gaules de César, le Catilina de Salluste, Valère Maxime et surtout Tite Live édité, commenté, indexé. L'essentiel de l'histoire de la Rome républicaine et impériale est ainsi réintroduit (évènements, institutions, stratégies en bataille) comme de nombreuses notions géographiques sur la France et l'Italie. Mais l'enseignement humaniste de l'histoire ne dépasse pas l'Antiquité. [...]

[...] Mais il ne sait pas le grec et recourt toujours aux vieux manuels médiévaux et aux morceaux choisis. Guarino de Vérone (1374-1460) a fait de brillantes études avant de se former en Grèce. Il est successivement professeur à Florence vers 1410 puis à Vérone après 1420. Il s'y marie et ouvre une luxueuse école financée par la ville pour les élites de la cité. En 1430 il est appelé à Ferrare pour former l'héritier Lionello d'Este avec un confortable salaire de 300 ducats l'an. [...]