Exploration du métabolisme du fer
Cours - 21 pages - Biologie
- Le fer est un oligo-élément minéral faisant partie des 14 oligoéléments indispensables à la vie humaine. - On distingue deux catégories de fer, le fer hèminique (rentrant dans la structure de l'hème) retrouvé dans l'hémoglobine, la myoglobine et certains enzymes et le fer non héminique...
Neurosciences - Plasticité et réorganisation
Cours - 9 pages - Biologie
Le corps cellulaire du neurone : centre biosynthétique du neurone, composé d'un gros noyau sphérique avec à l'intérieur du noyau un nucléole bien défini et d'un cytoplasme granuleux. Cytoplasme : on retrouve les ribosomes , le réticulum entoplasmique rugueux qui va avoir la...
Biologie - Les tissus musculaires
Cours - 19 pages - Biologie
Ce sont un ensemble de cellules musculaires, qui portent le nom de myocytes, caractérisées par la présence de filaments contractiles intra-cytoplasmiques, responsables grâce à leur contraction des mouvements volontaires et involontaires des différentes parties du corps. Il existe 3 variétés de...
Biologie - L'apoptose
Cours - 8 pages - Biologie
Le terme apoptose a été proposé en 1972 par Kerr. Le mot apoptose vient du grec « apoptosis » : chute programmé des feuilles de l'automne. Il s'agit d'un « suicide cellulaire programmé ». On parle aussi de « mort cellulaire programmée » (MCP) par opposition à la mort « accidentelle » des cellules...
Biologie - La fécondation
Cours - 14 pages - Biologie
Il s'agit de la formation du zygote. C'est à ce moment où se détermine le sexe génétique de l'individu. La fécondation correspond à l'étape initiale de la formation de l'individu correspondant au temps 0 du développement. Chez l'espèce humaine, elle va avoir lieu au niveau de l'ampoule soit au...
Biologie - Le tissu nerveux
Cours - 15 pages - Biologie
C'est un tissu spécialisé dans la réception, dans l'intégration, dans le traitement d'informations (provenant de l'environnement ou de l'organisme) et dans l'émission de réponses adaptées. Il reçoit, il intègre et traite les informations, et en réponse il va émettre des réponses adaptées. Dans le...
Biologie - Le système endomembranaire
Cours - 21 pages - Biologie
Ce système endo-membranaire existe uniquement chez les cellules eucaryotes (il n'existe pas chez les procaryotes, donc pas de SEM chez Coli) et est un système complexe fait de cavités communiquant entre elles par l'intermédiaire de vésicules et de canalicules. Il est encore appelé « système de...
Biologie - La mitochondrie
Cours - 20 pages - Biologie
Les mitochondries existent chez les eucaryotes mais pas chez les bactéries (évident dû à l'origine) ni chez les globules rouges (sac à hémoglobine) qui eux ne possèdent pas de noyau, mais elles ne font pas partie du SEM et sont à l'écart du trafic vésiculaire. Elles possèdent une double membrane...
Biologie - La spermatogenèse
Cours - 23 pages - Biologie
La spermatogénèse correspond à la formation de gamète mâle, le spermatozoïde. Elle se déroule au niveau des glandes génitales : dans les testicules. Ces testicules font partie de l'appareil génital masculin et assurent 2 fonctions : - Exocrine (ou exogène) : émission des spermatozoïdes ; -...
Biologie - Les anomalies chromosomiques
Cours - 15 pages - Biologie
Les anomalies chromosomiques peuvent être dépistées pendant la vie intra-utérine, ou après la naissance. Les anomalies chromosomiques peuvent être : - Constitutionnelles (présentes à la naissance)... - Acquises (dans les cellules tumorales)... Et aussi : - Homogènes (toutes les cellules...
Biologie - Le cytosquelette
Cours - 19 pages - Biologie
Le cytosquelette est formé d'un ensemble de polymères fibreux (ou filamenteux) de monomères protéiques auxquels sont associées d'autres protéines. On distingue 3 types de polymères fibreux selon leur aspect en microscopie électronique (ils sont invisibles en microscopie photonique) : - Les...
Biologie - Les tissus circulants
Cours - 13 pages - Biologie
Les tissus circulants sont représentés par le sang et la lymphe. C'est un tissu d'origine mésenchymateuse. Le sang et la lymphe s'apparentent aux tissus conjonctifs, mais leur substance fondamentale est liquide et les cellules sont toute isolées, libres les unes par rapport aux autres. C'est un...
Biologie - Embryologie générale - La méiose
Cours - 7 pages - Biologie
L'embryologie générale est la science du développement des organismes, l'étude des grandes étapes de la reproduction de ces organismes (sexuée) pour les organismes pluricellulaires. Dans les espèces supérieures, la reproduction se fera de manière sexuée (toujours), elle va se dérouler selon un...
Biologie - Les tissus squelettiques
Cours - 26 pages - Biologie
Les tissus squelettiques sont tous les tissus qui participent à la formation du squelette. Il existe trois types de tissus squelettiques : - Tissu osseux : tissu de soutien, solide, minéralisé et d'origine mésenchymateuse ; - Tissu cartilagineux : tissu de soutien, solide, non minéralisé et...
Biologie - Le cycle cellulaire
Cours - 36 pages - Biologie
La définition d'un cycle cellulaire : c'est la séquence ordonnée des événements conduisant à la division d'une cellule mère en deux cellules filles. C'est la séquence d'événements ordonnés nécessaire à la division d'une cellule (exemple : croissance de la cellule, duplication des chromosomes,...
Biologie - Les méthodes d'exploration de la cellule
Cours - 30 pages - Biologie
La cellule est une unité vivante. « Avec la cellule, la biologie a trouvé son atome » : Jacob en 1965. 1858 : Virchow, toute cellule provient d'une cellule antérieure. 1974 : Prix Nobel pour étude du ribosome. La cellule est une unité vivante qui a sa vie propre, c'est-à-dire qui a sa...
Biologie - Les chromosomes
Cours - 30 pages - Biologie
Les chromosomes sont constitués d'une seule molécule d'ADN qui elle, est associée à de nombreuses protéines. Le chromosome est donc un complexe nucléo-protéique. Les chromosomes sont des corpuscules issus de la chromatine. Ils sont visibles pendant une courte période du cycle cellulaire (la...
Biologie - Les tissus épithéliaux
Cours - 25 pages - Biologie
Les épithéliums sont des tissus formés de cellules juxtaposées, polarisées, solidarisées par des systèmes de jonction, organisées en une ou plusieurs couches qui réalisent une transition soit entre l'organisme et l'extérieur, soit entre divers compartiments de l'organisme. Tous les...
Biologie - L'ovogenèse
Cours - 20 pages - Biologie
Au niveau de l'ovogénèse, c'est la formation des gamètes au niveau féminin. Elle a lieu au niveau des ovaires qui constituent les gonades de l'appareil génital féminin (également appelé appareil reproductif féminin). L'appareil génital féminin a 3 fonctions : - La fonction exocrine pour produire...
Biologie - Les tissus conjonctifs
Cours - 19 pages - Biologie
Les tissus conjonctifs de tissus de soutien (mais pas que) déformables qui se caractérisent par la présence de cellules non jointives (contrairement aux épithéliums) qui sont dispersées dans un milieu très riche en eau (c'est ce que l'on appelle la matrice extra-cellulaire). Cette matrice...
Biochimie - Le génome humain et son expression
Cours - 60 pages - Biologie
Une des structures de base de l'ADN est le désoxyribose (un ribose qui a perdu un hydroxyle). Cette molécule est rendue acide par la présence d'acide phosphorique qui va lui conférer une charge négative. Le terme acide nucléique est lié au fait qu'on les trouve essentiellement dans le noyau. Ce...
Découvrir le vivant : Les cinq sens
Cours - 11 pages - Biologie
Chaque sens joue un rôle primordial dans le développement de l'enfant car c'est par l'usage de ses sens que celui-ci reconnaît les personnes, les objets et les événements qu'il perçoit. L'aider à mieux découvrir le monde peut donc lui permettre d'enrichir et de développer ses...
Génétique biologique
Cours - 25 pages - Biologie
Au niveau de l'espèce : des individus appartiennent à la même espèce s'ils peuvent se reproduire entre eux, leurs descendants étant fertiles. Mais des espèces différentes peuvent avoir des descendants mais elle ne sera pas fertile. Concept établi par Ernest Mayr.
Les opistochontes
Cours - 15 pages - Biologie
Enorme taxon constitué par la phylogénie moléculaire rapprochant les champignons « vrais » des métazoaires (animaux) (+mitochondries & choanoflagellès). Synapomorphies : Présence de chitine (parfois perdue secondairement); Cellules flagellés avec un flagelle propulsé en position postérieure. Il...
D'une classification phylogénétique à la phylogénèse
Cours - 10 pages - Biologie
Classification phylogénétique : système de classification qui a pour objectif de rendre compte des liens de parenté des espèces et comprendre l'histoire de l'évolution, mais elle ne reconnaît pas certains groupes tels que les reptiles ou les poissons. Se base sur des méthodes de cladistiques,...
Neurosciences : biologie du développement
Cours - 31 pages - Biologie
Cellule = unité de base de notre organisme. Elle possède une certaine anatomie. Elle est délimitée par une membrane qui joue le rôle très important et où siège tous les constituants qui permettent à la cellule de fonctionner. La mitochondrie : centrale énergétique qui va donner l'énergie...
Neurosciences : Biologie cellulaire et génétique
Cours - 11 pages - Biologie
Différents niveaux d'études dans la biologie : - Espèces : Concept défini par Ernst MAYR en 1942 : ensemble d'individus capables de se reproduire entre eux, leurs déscendances sont fertiles. (on peut croiser une jument et un âne, ça peut marcher mais le « bébé » sera stérile, donc ce...
Les levures et les moisissures
Cours - 3 pages - Biologie
Nous avons déjà mentionné que les organismes eucaryotes comprennent les algues, les protozoires, les champignons, les plantes supérieures et les animaux, certains d'entre eux sont susceptibles de causer des maladies, par exemple ; des algues sont toxiques, des protozoires provoquent des...
La brassage génétique et sa contribution à la diversité génétique
Cours - 8 pages - Biologie
Les espèces présentent une apparente stabilité au cours des générations. Le caryotype (nombre de chromosomes) est le même de génération en génération. Mais au sein de chaque espèce, on note une variabilité. En effet, tous les individus sont différents. Cette variabilité phénotypique au sein de...
Diversification et évolution des êtres vivants
Cours - 8 pages - Biologie
L'acquisition de nouveaux caractères peut passer par une duplication de gènes. Cette duplication peut se faire par un crossing-over inégal. Ces gènes dupliqués peuvent être transposés sur un autre chromosome que celui d'origine et ils évoluent alors indépendamment par des mutations au cours du...