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Publiez vos documents !Stratégies de diagnostic et de remédiation motivationnels: l'exemple d'une infirmière en psychiatrie
Résumé de l'exposé
Je fais actuellement mon stage à l'EPSM d'Armentières dans le cadre d'une étude sur la schizophrénie. Il m'est apparu difficile de parler de diagnostic motivationnel et de remédiation chez le schizophrène hospitalisé d'office. Je me suis donc penché sur la question de la motivation chez le personnel soignant qui travaille dans ce secteur. Les personnes en constante interaction avec les patients, c'est-à-dire les infirmiers psychiatriques, m'ont particulièrement intéressé.
La question de la motivation dans le monde infirmier et notamment chez ceux travaillant dans le secteur psychiatrique me semble d'actualité dans la mesure où les plaintes concernant les conditions de travail, la sécurité et la rémunération sont en nombre croissant. Les évènements récents de l'hôpital psychiatrique de Pau ont d'ailleurs sensibilisé l'opinion publique à ces difficultés.
Le travail infirmier constitue l'un des principaux piliers de la fonction sanitaire du fait de sa diversité, et met les infirmiers à la fois au service des malades et à la disposition des médecins.
Sommaire de l'exposé
- Le cas de Madame S
- Diagnostic motivationnel
- Intervention motivationnelle
Extraits de l'exposé
[...] ( Sentiment de compétence dans la vie : Madame S. a un sentiment de compétence en général moyen voire même faible, voir résultats à l'échelle de perception de compétence dans les domaines de vie (EPCDV de Losier, Blais et Vallerand, 1993) en annexe 4. Elle explique être trop stressée, et ne plus rien pouvoir faire correctement. Elle ne se consacre d'ailleurs plus à ses activités de loisirs où elle se sent moyennement compétente car elle se sent trop fatiguée. ( Sentiment d'autodétermination dans la vie Madame S. [...]
[...] Traduite par Fontaine en 1985. Clé de codification # Epuisement professionnel Degré de burn out : - total inférieur à 17 : bas - total compris entre 18 et 29 : modéré - total supérieur à 30 : élevé # Dépersonnalisation Degré de burn out : - total inférieur à 5 : bas - total compris entre 6 et 11 : modéré - total supérieur à 12 : élevé # Accomplissement personnel Degré de burn out : - total inférieur à 40 : bas - total compris entre 34 et 38 : modéré - total supérieur à 39 : élevé Résultats Degré de burn out : total compris entre 18 et 29 : modéré Degré de burn out : total inférieur à 5 : bas Degré de burn out : total inférieur à 34 : élevé Annexe 9 : Echelle des dimensions causales (EDC) Description de l'échelle Cette échelle mesure trois types de dimensions attributionnelles, issues de la théorie de Weiner (1986), soit le locus (causes internes vs externes), la stabilité (causes stables vs instables) et a contrôlabilité (causes contrôlables vs incontrôlables) pour une situation définie. [...]
[...] Par ailleurs, cette forme décisionnelle peut apporter un second bénéfice dans la mesure où les médecins psychiatres, qui établissent les objectifs de soins pour les patients, connaissent généralement moins bien l'état (sur le plan émotionnel, comportemental ou psychologique) des patients que les infirmiers qui sont en constante interaction avec ceux-ci. Il est donc plus intéressant de définir des projets d'action en consultant et impliquant le personnel infirmier et en les accompagnant dans ces actions. Bibliographie Ayadi, N. et Jaoua, Y. (1999) Déterminants psychologiques de la motivation de l'infirmier pour son travail. Revue de l'infirmière 59-62. Bandura, A. (2003) Auto-éfficacité. [...]
[...] De plus, il faudrait une meilleure communication des informations à propos des patients et des actes et soins, avec un relevé visible de ceux- ci, afin de permettre une vision d'ensemble de la prise en charge. Ceci permettra aux supérieurs hiérarchiques et aux collègues de renforcer positivement les évolutions et les soins apportés et va amener un sentiment de compétence supérieur à chacun. Il serait nécessaire de penser à augmenter la participation des infirmiers aux réunions de synthèse, car peu d'infirmiers y assistent régulièrement, et ils y sont peu consultés pour donner leur avis. [...]
[...] Construction et validation de l'Échelle des Perceptions de Compétence dans les Domaines de Vie (EPCDV). Science et comportement 1-16. Remarque Je me suis permise de remplacer le domaine scolaire par le domaine du travail dans les différentes questions Clé de codification # 13* Perceptions de Compétence Générale (PCG) # 10* Perceptions de Compétence au Travail (PCT) # Perceptions de Compétence dans les relations Interpersonnelles (PCI) # 16* Perceptions de Compétence dans les Loisirs (PCL) * Indique les items dont le score est inversé avant l'analyse des données. [...]
À propos du contributeur
Flore M.Psychologue- Niveau
- Expert
- Etude suivie
- psychologie
- Ecole, université
- Université...
Descriptif de l'exposé
- Date de publication
- 2006-07-25
- Date de mise à jour
- 2006-07-25
- Langue
- français
- Format
- Word
- Type
- dissertation
- Nombre de pages
- 27 pages
- Niveau
- expert
- Téléchargé
- 19 fois
- Validé par
- le comité de lecture
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