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Psychologie

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4433 résultats

01 déc. 2015
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Psychologie du développement : Le développement sensori moteur et ses troubles

Cours - 17 pages - Psychologie

Développement caractéristique de la période 0-2 ans. Développement sensoriel et moteur. Contribue à l'acquisition des connaissances. 1 des premiers psychologues, Piaget parle que le premier niveau d'intelligence est l'intelligence sensori-motrice. Par exemple, quand un enfant entend un bruit, il...

01 déc. 2015
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Dire, faire dire l'extermination. Trauma et témoignages - Claude Lanzmann

Commentaire de texte - 11 pages - Psychologie

Il s'agit ici de porter attention, à partir du documentaire de Claude Lanzmann, à la construction de la parole orale par les survivants pour dire l'événement. Shoah est en tournage depuis un peu plus de 5 ans lorsque la série de Marvin Chomsky Holocauste est diffusée sur les écrans de la...

30 Nov. 2015
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Anthropologie de l'enfance

Cours - 20 pages - Psychologie

Selon toute ressemblance c'est la procréation et l'advenue de l'enfant qui sont la raison de la constitution de la famille. Au fond la raison pour laquelle la famille s'est constituée c'est parce que des enfants venaient au monde et il fallait qu'une protection et un...

30 Nov. 2015
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La psychologie cognitive : les modalités de la cognition, l'étude des processus de base

Cours - 21 pages - Psychologie

« La psychologie cognitive est une branche de la psychologie qui étudie la cognition » par FORTIN et ROUSSEAU, 1989 « L'objectif de la psychologie cognitive est de décrire l'architecture fonctionnelle des différents systèmes de traitement de l'information implantés dans le cerveau,...

30 Nov. 2015
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Névroses de transfert

Cours - 20 pages - Psychologie

Si on se focalise sur le terme d'hystérie : il désigne plusieurs choses dans : - La maladie ou trouble ; - Un type de personnalité (d'un point de vue descriptif) - Une organisation (au sens d'organisation de la personnalité) - Elle peut recouvrir des mécanismes de défense et le...

30 Nov. 2015
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Psychologie sociale : communication sociale

Cours - 27 pages - Psychologie

-> Modalités de communication : mode de communication. L'importance du phénomène de communication : Chaque moment de la vie, on communique. Les médias sont basés sur la communication, ils l'utilisent comme objet de prédilection. -> La communication est omniprésente. C'est un...

30 Nov. 2015
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Psychologie clinique : Concepts fondamentaux en clinique

Cours - 19 pages - Psychologie

Kliné (lit du patient en grec), on parle de la relation individuelle entre médecin et patient qui fait qu'au-delà du fait que le médecin reconnaisse les signes d'une maladie particulière présente vers d'autres malades, une maladie repérée et écrite dans de précédentes études ; en suivant son...

22 Nov. 2015
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Histoire de la psychiatrie et de la psychopathologie

Cours - 20 pages - Psychologie

- L'idée forte qui sous-tend cet enseignement consiste à montrer, que comme toute science, la psychopathologie a été largement influencée par son contexte d'émergence. - Le contexte étant caractérisé par un ensemble de croyances, des rites et des symboles qui influencent la manière de penser la...

18 Nov. 2015
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Dynamique de groupe : comment résoudre les conflits au sein des groupes de travail ?

Étude de cas - 2 pages - Psychologie

Au sein d'une université, pour le cours de psychologie sociale, un groupe de travail est composé de 4 étudiants, dont deux étudiants sont beaucoup plus actifs que les 2 autres, nous appellerons les deux personnes les plus actives : Laurence et Fernando (ces prénoms sont inventés). Les quatre...

16 Nov. 2015
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La communication entre jeunes enfants en présence et en l'absence de l'adulte - B. Mertan, J. Nadel

Commentaire de texte - 3 pages - Psychologie

Il s'agit ici d'une expérience sur la communication entre jeunes enfants en présence et en l'absence de l'adulte. Ce qu'on veut ici savoir c'est si les jeunes enfants se comportent différemment en fonction de s'il y a un ou plusieurs adultes à proximité ou s'ils n'y en ont pas. Est-ce qu'ils se...

16 Nov. 2015
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La psychophysique: définition, origines, démarche et exemple de loi

Cours - 12 pages - Psychologie

Origine : - Le terme « psychophysique » désigne une discipline de la psychologie dont les premiers travaux ont été réalisés par Weber (1834), principalement sur la sensibilité tactile (cf. le compas de Weber). - Ce terme a ensuite été systématisé par Fechner au milieu du XIX siècle. - Les...

11 Nov. 2015
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Maltraitance et résilience

Cours - 18 pages - Psychologie

Avant, on disait qu'il y avait une répétition trans-générationnelle, c'est-à-dire que l'on pensait que lorsque les parents étaient violents, les enfants le seront aussi. Mais plus récemment, grâce aux études, cette fatalité a pu être mise de côté. La maltraitance est un sujet qui risque de...

11 Nov. 2015
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Théories du développement langagier

Cours - 16 pages - Psychologie

Il y a deux manières différentes d'appréhender le langage et donc, deux réponses : - Le langage comme une méthode pour étudier d'autres mécanismes et d'autres processus (la résolution de problème, la mémoire…). C'est difficile d'étudier un phénomène sans le langage. - Le langage comme...

11 Nov. 2015
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Le syndrome frontal

Cours - 4 pages - Psychologie

On peut observer des dysfonctionnements des lobes frontaux : - Fonctions motrices : hémiplégie, hémiparésie… - Troubles de l'expression du langage : aphasie de Broca - Troubles mnésiques : amnésie source, troubles de la récupération, confabulations - Troubles du comportement/ de la...

11 Nov. 2015
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Les lésions du lobe occipital : le syndrome occipital

Fiche - 2 pages - Psychologie

Cécité corticale : c'est une cécité non pas par lésion des systèmes sensoriels des yeux. On va distinguer cette cécité de l'hémianopsie latérale homonyme qui survient par lésion unilatérale de l'aire visuelle primaire. Les gens ayant une cécité corticale ne voient rien du tout. Certaines...

11 Nov. 2015
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Les lésions du lobe pariétal

Cours - 4 pages - Psychologie

Les lobes pariétaux peuvent être divisés en deux régions fonctionnelles distinctes impliquant la sensation et la perception. Au niveau du lobe pariétal nous avons l'aire sensorielle primaire et l'autre partie postérieure est le traitement de l'information visuo-spatial. L'une des fonctions du...

11 Nov. 2015
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La psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent - publié le 11/11/2015

Cours - 24 pages - Psychologie

C'est une préoccupation majeur pour les jeunes et les parents car les sources d'excitation se multiplient et que les moyens de prise en charge semblent plus restreints, peu développés que la demande elle-même. Les sources d'excitation sont, pour l'essentiel, les jouets mis à disposition, qui...

11 Nov. 2015
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Langage et catégorisation

Cours - 17 pages - Psychologie

Le langage et la catégorisation sont 2 activités cognitives fondamentales et liées l'une à l'autre en particulier si l'on parle de l'apprentissage du lexique. Apprendre le lexique revient à attribuer une étiquette verbale à des éléments qui sont différents, il faut donc catégoriser ces éléments...

11 Nov. 2015
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La psychologie du vieillissement

Cours - 22 pages - Psychologie

- Développement de la vie entière : c'est l'ensemble des transformations qui affectent les organismes vivants au cours du temps (de la naissance jusqu'à la mort). - Le vieillissement : c'est la phase après la maturité, c'est donc une phase du développement intervenant après l'atteinte de l'âge...

11 Nov. 2015
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Suppléances familiales et adoptions : L'adoption

Cours - 9 pages - Psychologie

L'adoption est l'histoire d'une filiation originale. Ça vient du latin qui veut dire « je prends par choix ». C'est donc un choix d'adultes de prendre en charge un enfant qui n'est pas naturellement le leur. Il faut associer à cela un acte social régi par la loi. C'est surtout un choix qui doit...

11 Nov. 2015
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La psychopathologie périnatale

Cours - 26 pages - Psychologie

La périnatalité est aujourd'hui un champ privilégié de recherche. C'est une période périnatale que la mise en place du processus de parentalité et le développement de la vie psychique du bébé s'opèrent. Les notions que nous allons aborder sont dépendantes des interactions entre le parent et son...

11 Nov. 2015
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Le jeu et le dessin chez l'enfant

Cours - 14 pages - Psychologie

Le jeu et le dessin sont 2 outils très importants dans le travail diagnostic et thérapeutique pour l'enfant : ce sont des outils de médiation. Ces outils servent à engager une relation avec l'enfant, et le dessin est un matériel projectif qui va donner des informations sur l'enfant, et aider pour...

11 Nov. 2015
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Les conceptions de la mémoire de Tulving

Cours - 4 pages - Psychologie

C'est une forme de mémoire qui inclut les expériences personnelles (ou épisodes) et dans laquelle les événements de la vie personnelle du sujet sont localisés dans le temps et dans l'espace. Elle implique aussi le souvenir de l'endroit où s'est produit l'événement, le moment. C'est une mémoire...

11 Nov. 2015
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La mémoire de travail - publié le 11/11/2015

Cours - 8 pages - Psychologie

La mémoire à court terme à une capacité limitée, elle est de courte durée, elle est facilement accessible et elle a un stockage simple. La mémoire à long terme a une capacité illimitée, de longue durée, peu accessible et a aussi un stockage simple. Dans la mémoire à court terme, il existe la...

11 Nov. 2015
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Acquisition du langage 0 à 30 mois

Cours - 27 pages - Psychologie

Un bébé, contrairement à nous, ne sait rien et il ne sait pas comment faire pour acquérir une langue. Le sentiment que l'on a c'est que l'acquisition du langage semble extrêmement facile. Les enfants autour de nous apprennent très rapidement leur langue maternelle (dès qu'ils font des mots, ils...

11 Nov. 2015
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Stéréotypes et préjugés

Cours - 22 pages - Psychologie

Exemple de stéréotypes : les femmes ne savent pas conduire, les Anglais aiment le thé, les français cuisinent beaucoup. Le premier qui a parlé de stéréotypes est le journaliste Lippman, il est parti du stéréotype en imprimerie qui est un coulage de plomb dans une empreinte destiné à la création...

11 Nov. 2015
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La perception de soi

Cours - 15 pages - Psychologie

Perception sociale est l'ensemble des processus par lesquels nous nous donnons une connaissance des autres et de nous-mêmes. Il y a 3 objets qui sont le soi (perception de soi), les personnes en tant qu'individu (perception d'autrui) et les personnes en tant que groupe (stéréotypes et préjugés).

11 Nov. 2015
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La perception d'autrui

Cours - 15 pages - Psychologie

La perception sociale est l'ensemble des processus par lesquels nous donnons une connaissance des autres et de nous-mêmes. Comment évalue-t-on l'identité d'autrui ? Comment se forment nos impressions d'autrui ? Quand l'individu perçoit autrui, il perçoit des parties d'autrui. Les indices...

11 Nov. 2015
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L'attention en psychologie

Cours - 14 pages - Psychologie

On peut s'intéresser à l'attention quand on travaille dans des projets éducatifs, notamment sur les rythmes scolaires. Les capacités attentionnelles d'un enfant en maternelle ne sont pas les mêmes que ceux d'un enfant en grande section. C'est une attention soutenue et la vigilance Dans les...

11 Nov. 2015
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La mémoire : la mémoire épisodique et la mémoire sémantique

Cours - 7 pages - Psychologie

La mémoire c'est la capacité à garder une trace du présent pendant un certain temps. Sur le plan cognitif, la mémoire fait référence à la capacité que possèdent les organismes. La mémoire représente 1 ou plusieurs systèmes de traitement de l'information comprenant des phases : - d'encodage (ou...