Comment les enseignants peuvent-ils agir sur la motivation des collégiens ?
Mémoire - 9 pages - Sciences de l'éducation
La motivation tient un rôle critique dans l'apprentissage puisqu'elle permet de prédire l'engagement (You, Dang & Lim, 2016) et la persistance dans une tâche scolaire (Muenks, Yang & Wigfield, 2017), les performances (Dotterer, McHale & Crouter, 2009 ; Hidi & Harackiewiez, 2000 ; Lee...
L'inclusion de l'école maternelle au lycée : le cas des élèves souffrant de maladies chroniques ou de handicaps dans un environnent scolaire rural - Projet de thèse
Mémoire - 5 pages - Sciences de l'éducation
La pratique de l'inclusion peut être rapidement envisager comme une pratique permettant à chaque enfant, chaque adolescent de trouver sa place à l'école, quelles que soient ses caractéristiques. Toutefois, pour avoir sa place, on n'exige plus de l'enfant qu'il soit comme les...
Les effets de la nature numérique et virtuelle (immersive) d'un musée dans l'apprentissage et la motivation à apprendre une discipline artistique - Discussion et synthèse
Mémoire - 16 pages - Sciences de l'éducation
La question est de se demander pourquoi les étudiants en RV passive et en Tablette active performe mieux que les étudiants en RV (Virtual Reality) active et en tablette passive. Nos hypothèses de départ étaient que les individus actifs de leur apprentissage sont plus performants que les...
Le corps du maître comme moyen pour créer les conditions d'écoute dans la classe
Mémoire - 16 pages - Sciences de l'éducation
Si les programmes du ministère de l'Éducation nationale nous renseignent sur les contenus d'enseignement, ils ne nous disent rien sur les moyens d'enseignement, sur la posture à adopter, celle-ci étant du ressort du maître, qui subit à la fois comme un avantage et un fardeau la...
Faire vivre une activité aux parents de préscolaire avec leur enfant leur permet-il de comprendre les apprentissages se trouvant dans cette activité ?
Mémoire - 38 pages - Sciences de l'éducation
Les enfants commencent à acquérir de nombreux concepts, y compris les concepts de base de l'enseignement, dès la petite enfance. Ils explorent et apprennent à penser en commençant à découvrir leur environnement. En explorant activement leur environnement, les enfants utilisent leurs sens...
Comment la bande dessinée historique et d'adaptation peut-elle être utilisée en tant qu'outil d'enseignement en lien avec les programmes scolaires ?
Mémoire - 22 pages - Sciences de l'éducation
Ce sujet se démarque de la littérature existante par des études de cas dans des lycées. Ce travail de recherche s'intéressera aux usages pédagogiques d'un type de BD en particulier : La bande dessinée d'adaptation/historique. On peut porter un intérêt particulier à ces bandes...
Rôle du CPE dans le contexte de la massification scolaire : entre discipline individuelle et accompagnement collectif
Mémoire - 24 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre de ce mémoire de recherche, nous allons réfléchir de manière globale sur le rôle des conseillers principaux d'éducation (CPE) au sein des lycées publics dans la région parisienne. Nous allons étudier ce rôle, qui oscille toujours entre le fait d'assurer la discipline...
Comment les élèves porteurs de dyslexie peuvent-ils être accueillis au collège et au lycée ?
Mémoire - 74 pages - Sciences de l'éducation
Ce mémoire traite de la dyslexie et, plus spécifiquement, de la façon dont les élèves porteurs de dyslexie peuvent être accueillis dans les meilleures conditions au collège et au lycée, grâce à la mise en oeuvre d'outils et de méthodes adaptées. À travers le cas du professeur documentaliste,...
La place de la communication non verbale d'un enseignant sur les apprentissages des élèves
Mémoire - 9 pages - Sciences de l'éducation
La notion de communication est si vaste qu'il est tentant de la confondre avec l'interaction ou encore de la réduire au langage. Si la communication consiste effectivement à établir une relation avec quelqu'un afin de transmettre une information, de nombreuses formes de communication...
En quoi les pratiques digitales peuvent-elles devenir néfaste pour l'apprentissage dans l'éducation des enfants ? Le cas des 4-10 ans - Plan détaillé
Mémoire - 1 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un plan détaillé pour la rédaction d'un mémoire sur le thème de l'influence du numérique dans l'éducation des jeunes enfants.
Blended learning au sein des grandes écoles de commerce
Mémoire - 8 pages - Sciences de l'éducation
Aujourd'hui perçu comme un « sujet » ou un « axe stratégique » des pédagogies modernes, le « blended learning » s'apparente à une solution mixte, visant tantôt à résoudre les problèmes posés par les modes pédagogiques existants (manque d'interactivité, redondance des cours...). Il...
La transformation numérique dans les grandes écoles de commerce
Mémoire - 17 pages - Sciences de l'éducation
Si le blended learning — définie comme étant un nouveau phénomène pédagogique — mais aussi en tant que phénomène social relève de la « combinaison d'une formation en présentiel et une formation réalisée à distance », que ce soit du point de vue local que global, sa transformation en...
Le mauvais élève sera-t-il toujours le « cancre » de la classe même s'il parvient à se hisser dans la moyenne du groupe encadré ?
Mémoire - 11 pages - Sciences de l'éducation
Comme nombre de mes camarades futurs enseignants, j'ai choisi de m'orienter vers des études de professeur des écoles parce que j'ai la volonté de transmettre tant du savoir, que du savoir-être à mes futurs élèves. En ce sens, je pense que le professeur des écoles a un rôle...
La médiation animale auprès des élèves de SEGPA
Mémoire - 6 pages - Sciences de l'éducation
La médiation animale est une approche thérapeutique qui utilise des animaux pour améliorer le bien-être physique, mental et émotionnel des humains. Les animaux, tels que les chiens, les chats, les chevaux, et beaucoup d'autres, sont intégrés dans des programmes de soins, de réhabilitation, ou...
L'importance et la place de la langue maternelle dans l'enseignement du FLE - Cas de l'école Haidian Foreign Language Experimental School de Pékin
Mémoire - 22 pages - Sciences de l'éducation
Dans la conjoncture actuelle, l'apprentissage des langues vivantes est plus que jamais d'actualité. À l'heure où la mondialisation et les échanges se développent en permanence, la communication joue un rôle primordial. Maîtriser les langues étrangères devient désormais indispensable...
Peut-on faire de l'éducation à l'image une éducation par l'image ? - Projet de mémoire
Mémoire - 2 pages - Sciences de l'éducation
Dans un contexte où les enfants défavorisés de Guyane sont confrontés à des barrières linguistiques majeures, comment l'initiation à l'image peut-elle jouer un rôle essentiel dans le développement de leurs compétences en communication et leur accès à l'éducation ?
Comment installer un climat de classe favorisant le bien-être et l'apprentissage des élèves ?
Mémoire - 18 pages - Sciences de l'éducation
Depuis maintenant quelques années, on voit fleurir, à la fin de l'année universitaire, une série d'articles dans la presse généraliste faisant l'état des lieux des difficultés de recrutement des enseignants du secondaire. En effet, aussi bien à Bruxelles qu'en Wallonie, le secteur...
Comment la relation enseignant élève influence les apprentissages ?
Mémoire - 10 pages - Sciences de l'éducation
De 1870 à 1914, sous la IIIe République, les instituteurs remplacent de plus en plus les religieux dans l'enseignement primaire. La plupart des enfants (filles ou garçons) sont scolarisés (seul 10% ne le sont pas). Cependant, la fréquentation scolaire reste quelque peu houleuse. Certains...
Approche psychopathologique et éducation des adolescents difficiles - Cas d'un accompagnement social
Mémoire - 5 pages - Sciences de l'éducation
Avec mes collègues infirmières du collège, nous avons la nécessité de travailler quotidiennement ensemble, car nombreuses sont les situations d'élèves qui sont à la lisière du médical et du social. Notre lien est un lien professionnel et de confiance. Pour ma part, j'ai besoin de leur...
La place du français dans les cours d'anglais : un bénéfice ou un handicap pour l'apprentissage d'une langue étrangère ?
Mémoire - 11 pages - Sciences de l'éducation
« Apprendre une autre langue est un peu comme devenir quelqu'un d'autre » affirmait le philosophe japonais Haruki Murakami. Si c'est reconnaitre là, une spécificité extraordinaire et propre à l'apprentissage des langues étrangères que l'on connait, c'est peut-être aussi...
Quelle est la problématique pour les Conseillères au Soutien et à l'Accompagnement (CSA) de l'expression des émotions négatives par les participants dans un contexte de formation d'adultes ?
Mémoire - 9 pages - Sciences de l'éducation
En tant que conseillère au soutien et à l'accompagnement (CSA), une de mes missions consiste à dispenser des formations. Elles s'adressent à des enseignants du fondamental ordinaire de l'enseignement officiel subventionné. Lors des formations, je suis régulièrement confrontée à...
Comment les jeux vidéo d'action peuvent contribuer à déclencher l'acte d'apprentissage ?
Mémoire - 52 pages - Sciences de l'éducation
L'ubiquité des jeux vidéo dans la société d'aujourd'hui, suscite un vif intérêt en matière de recherche sur l'impact qu'ils auraient sur les processus cognitifs, mais aussi, sur la possibilité de tirer profit de ces jeux de manière durable (Bediou et al., 2018). Ces derniers,...
La place de la culture en classe de langue au cycle 3 - Introduction
Mémoire - 1 pages - Sciences de l'éducation
Ce document est un exemple d'introduction d'un mémoire dans le cadre du concours des Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF), plus précisément dans le parcours de Professeur des écoles.
De quelle manière, et par quels procédés un Conseiller Principal d'éducation (CPE) peut-il accompagner un élève adolescent à haut potentiel (EIP) afin de lutter contre sa déscolarisation ?
Mémoire - 13 pages - Sciences de l'éducation
La lutte contre décrochage scolaire est une problématique qui désormais fait partie du paysage de l'éducation nationale qui en fait officiellement son cheval de bataille depuis le séminaire « Décrochage, territoire et actions publiques » tenu le 14 novembre 2016. Trop de jeunes sortent de...
Phénomène migratoire - Question de départ et grille d'entretien
Mémoire - 4 pages - Sciences de l'éducation
Dans le cadre du module méthodologie de recherche, ce document propose une question de départ sur laquelle travailler, puis une grille d'entretien. Les objectifs du module sont les suivants : - analyser une question sociale ou un questionnement professionnel en montrant l'articulation...
L'évaluation du saut en hauteur (EPS) selon l'approche par compétences : un outil pour lutter contre les inégalités ?
Mémoire - 25 pages - Sciences de l'éducation
L'EPS est une discipline scolaire à part entière. Lors des différents remplacements que j'ai pu effectuer, j'ai constaté de nombreuses inégalités des élèves en EPS, particulièrement au cycle 3 (élèves adolescents). Ces inégalités sont multiples au cycle 3 (12- 15 ans). Je...
Le chant choral à l'école maternelle
Mémoire - 50 pages - Sciences de l'éducation
La démarche engagée dans ce travail de recherche est de parcourir les modalités du chant choral à l'école maternelle. Riche de mes expériences et de mon parcours de musicienne, je décide, grâce à cet écrit, de questionner mes représentations liées à la musique en contexte scolaire. Ce mémoire...
Quels sont les collectifs cadres de santé qui existent dans les établissements de soins et leurs impacts sur les institutions elles-mêmes ?
Mémoire - 31 pages - Sciences de l'éducation
Nul métier n'est facile, mais cela est d'autant plus vrai dans certains milieux. En environnement hospitalier, le stress, l'efficacité de chaque instant, sont autant d'éléments qui peuvent être cruciaux pour sauver une vie humaine. Pour les fonctions à hautes responsabilités, la...
La prise en compte du handicap en EPS depuis les années 1970
Mémoire - 40 pages - Sciences de l'éducation
Notre mémoire s'ancre au coeur de la problématique de plus en plus prégnante de la prise en compte des élèves en situation de handicap, actuellement regroupés dans la catégorie des élèves dits « à besoins éducatifs particuliers », et encore réaffirmée au coeur du Bulletin officiel de 2021. En...
En quoi la collaboration entre les différents acteurs de l'accueil des élèves allophones joue-t-elle un rôle déterminant dans leur parcours scolaire ?
Mémoire - 28 pages - Sciences de l'éducation
La part des élèves allophones dans les écoles françaises a considérablement augmenté ces dernières années. Selon des repères et références statistiques de 2020, plus de 64 000 élèves allophones ont été scolarisés en France durant l'année scolaire 2017-2018, dont 30 400 en école élémentaire,...
