Consultez plus de 218489 documents en illimité sans engagement de durée. Nos formules d'abonnement

Questions sociales, morales & enseignement civique

Filtrer par :

Filtrer par :
 
Voir tous les documents

3669 résultats

10 Mars 2009
doc

La crise financière internationale de 2007-2008 : mécanismes et conséquences sur l'investissement

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Pour se protéger des non-remboursements, les banques ont donc fait appel à la titrisation. Ce système consiste en l'émission de titres sous forme d'obligations garanties là aussi par la valeur du bien immobilier. Cette technique permet donc de "transférer le risque" en le répartissant...

10 Mars 2009
doc

Les nouvelles analyses de la pauvreté et du développement - publié le 10/03/2009

Cours - 9 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Hausse en puissance de la critique de l'ajustement structurel aussi bien dans les pays du Nord que dans les pays du Sud. La société civile va créer un mouvement altermondialiste qui va porter la contestation de l'ultralibéralisme. Il s'agit d'un mouvement de contestation des...

10 Mars 2009
doc

Développement et transformations structurelles de la société

Fiche - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

I) L'évolution démographique 1. La transition démographique Le développement entraîne le passage d'un régime démographique traditionnel, caractérisé par des taux de natalité et de mortalité élevés, à un régime démographique moderne, qui présente des caractéristiques inverses, à savoir :...

10 Mars 2009
doc

Comment lutter contre le sous développement ?

Fiche - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Ces vingt dernières années ont été marquées par un développement inégalitaire du monde. Les inégalités entre pays riches et pays en développement se sont accrues. Le revenu par habitant des pays riches, qui était 4,01 fois plus élevé que la moyenne mondiale en 1980, est devenu 5,1 fois plus...

10 Mars 2009
doc

"Lire et écrire" - Bernard Lahire, "Culture écrite et inégalités scolaires, Sociologie de l'échec scolaire à l'école primaire"

Dissertation - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

On oppose traditionnellement les méthodes syllabiques et les méthodes dites globales. L'apparition de méthodes empruntant des principes à ces deux méthodes, méthodes qualifiées de mixtes, relativise cette opposition. Sur le terrain qu'observe Lahire, les méthodes mixtes sont largement...

10 Mars 2009
doc

André Chervel, "La culture scolaire, une approche historique", "Ecole républicaine et réforme de l'orthographe (1879-1891)"

Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Pour l'auteur, l'histoire de l'enseignement de l'orthographe se décompose en trois étapes. Dans un premier temps, il précise que cet enseignement est quasi inexistant car les maîtres eux-mêmes ne maîtrisent pas l'orthographe. Cependant cette affirmation s'appuie sur des...

10 Mars 2009
doc

Le métier de chargé de communication dans la fonction publique

Dissertation - 7 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Le gouvernement communique par l'intermédiaire du porte parole du gouvernement, par celui du Service d'information du gouvernement et par les différents services de presse de chaque ministère. Dans chaque région, l'action de communication est chapeautée par un Cricom (Comité régional...

10 Mars 2009
doc

"Les humanités classiques et le programme" - André Chervel, "Culture scolaire, une approche historique"

Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Au XIXème siècle, on parle plutôt de "plan d'études", le terme "programme" n'apparaît et ne s'y substitue qu'à la fin du siècle. Il y a cependant un lien fort entre les auteurs étudiés et le niveau d'enseignement où on les étudie. Ainsi, "Pour s'en tenir à l'exemple de...

10 Mars 2009
doc

"Les travaux écrits des élèves dans l'enseignement secondaire au XIXème siècle" - André Chervel, "Culture scolaire, une approche historique"

Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Au XIXème, l'enseignement s'élabore autour de trois types d'exercices : les devoirs, l'explication des auteurs et le cours. Dans chaque cas, un travail écrit est nécessaire. L'objectif et le principe majeur est de préparer au mieux les élèves aux "compositions latines (prose...

10 Mars 2009
doc

André Chervel, "Culture scolaire, une approche historique", "L'histoire des disciplines scolaires"

Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Personne, dans le champ des sciences de l'éducation ne s'est réellement penché sur la notion de "discipline" et souvent cette notion se confond avec celles de "contenus" ou encore de "matières". Jusqu'à la fin du XIXème, le terme "discipline" est associé à la notion d'ordre, de...

09 Mars 2009
doc

Jack Goody, "La peur des représentations : l'ambivalence à l'égard des images, du théâtre, de la fiction, des reliques et de la sexualité", Chapitre 2

Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Dans les premiers temps du christianisme, on observe une tendance similaire de méfiance à l'égard des images. Le recours à des images renvoyait en effet aux pratiques païennes. Certains auteurs de l'époque comme Tertullien attribuaient au diable le fait qu'il existait des faiseurs...

09 Mars 2009
doc

Goffman Erving, "Les rites d'interaction", "La tenue et la déférence"

Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Les règles de conduite atteignent l'individu de deux manières : les obligations et les attentes. Les obligations sont l'expression d'un sens moral chez l'individu, les attentes se situent du côté de l'altérité. Le terme d'obligation renvoie à une certaine pénibilité, elle...

09 Mars 2009
doc

Goffman Erving, "Les rites d'interaction", "Perdre la face ou faire bonne figure ?"

Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

« Perdre la face », c'est ne pas parvenir à mettre en valeur au travers de nos actions, ce que nous sommes, cela signifie également que l'altérité ne peut pas en faire état, ne peut pas confirmer, cette position. Prendre conscience qu'on est capable de « garder la face », permet...

09 Mars 2009
doc

Qu'est-ce que la phénoménologie ? - publié le 09/03/2009

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Le terme phénoménologie apparaît sous la plume d'Henri Lambert en 1734, il lui attribue le sens de "doctrine de l'apparence". L'émergence de cette pensée chez Lambert est probablement liée à l'intensité de son activité scientifique, notamment en astronomie. Il est par ailleurs...

08 Mars 2009
doc

Immigrant Performance in the UK and Germany

Mémoire - 36 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

In the XIXth century, Roubaix became the world textiles capital. Its factories were the most modern in the world while its wool exchange was the most influential, even almost two hundred years after, one of the last and most famous wool factories of Roubaix closed in 2000. And yet, several...

07 Mars 2009
pdf

La protection sociale et la vieillesse

Fiche - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Document: La protection sociale et la vieillesse, fiche de 2 pages en questions sociales Extrait: On distingue trois phases dans l'évolution des systèmes de santé jusqu'à aujourd'hui: édification (mise en place), évolution (réformes,?), et enfin remise en cause (mise en évidence...

07 Mars 2009
pdf

Les personnes âgées dépendantes

Dissertation - 16 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Document: Les personnes âgées dépendantes, fiche d'1 page en questions sociales Extrait: En 1962 le rapport Laroque souligne l'importance de la question que pose à la société et aux pouvoirs publics le nombre croissant de personnes âgées aux prises avec des difficultés spécifiques à...

06 Mars 2009
doc

Ostalgie - publié le 06/03/2009

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Im Jahre 1989 ist der Eiserner Vorhand geöffnet, und aus dem bisher geteilten Deutschland wurde wieder ein großes und wiedervereinigtes Land. Die Trabbis rollten im Westen ein. Das Begrüßungsgeld lockte gleich nach dem Fall der Mauer viele Bürger aus dem Osten in die westlichen Grenzregionen....

06 Mars 2009
doc

Jack Goody, "La peur des représentations : l'ambivalence à l'égard des images, du théâtre, de la fiction, des reliques et de la sexualité", Chapitre 1

Dissertation - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

L'auteur s'interroge sur le fait que certaines représentations artistiques ou religieuses soient absentes de certaines sociétés. Cela soulève d'après lui une interrogation sur la nature même des représentations. Il nous explique que les représentations sont essentielles à la...

06 Mars 2009
doc

Lahire, "Culture écrite et inégalités scolaires, Sociologie de "l'échec scolaire", Chapitre 1

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Les univers sociaux, « sans écriture » sont caractérisés par la pensée mythique. Cette forme de pensée fonctionne sous la modalité de la croyance et détermine en partie les comportements sociaux. L'inexistence de traces écrites du passé engendre la nécessité de transmettre à l'oral. Le...

06 Mars 2009
doc

Marc E., Picard D., "Relations et communications interpersonnelles" : fiche de lecture

Dissertation - 12 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Il y d'abord une différence de degré de connaissance. Moins on se connait, plus la relation sera conventionnelle, ritualisée en fonction de certains codes sociaux et culturels. Cependant, toutes les formes de familiarité ne sont pas équivalentes et dépendent de l'antériorité des...

06 Mars 2009
doc

L'identité culturelle et la globalisation

Dissertation - 7 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Thimothy Brennan et Stuart Hall nous présentent dans ces trois textes de nouveaux éclairages sur les aspects conceptuels de la mondialisation et des identités culturelles. Reconstituant toutes les études déjà portées sur ces domaines, ils donnent une vision lucide sur les nouveaux enjeux qui sont...

06 Mars 2009
doc

La relation médecin-malade

Dissertation - 35 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Le contexte général sur lequel la relation médecin-malade va s'établir. La relation va s'établir dans un contexte général qui est l'organisation de la pratique médicale définie par un certain nombre de choses, en particulier l'organisation institutionnelle de la pratique de la...

06 Mars 2009
doc

Casanova, "Prévenir et agir contre la violence dans la classe" : fiche de lecture

Dissertation - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

L'étymologie du mot « violence » ne nous permet pas de donner une définition suffisante de ce phénomène. Si elle nous permet d'établir que la violence est le fait d'exercer une force sur quelque chose ou quelqu'un, elle ne nous donne pas les moyens de dégager la dimension morale...

06 Mars 2009
doc

L'intérêt général

Dissertation - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

L'intérêt général, dans son acception la plus vaste, désigne ce qui est souhaitable pour une société dans son ensemble. La recherche de l'intérêt général ne peut émerger qu'au sein de groupes qui décident collectivement d'actions dans le but de l'atteindre. C'est donc une...

06 Mars 2009
doc

Dans quelle mesure la délinquance juvénile peut-elle s'interpréter comme un échec de la famille, en tant qu'agent de contrôle social ?

Dissertation - 4 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La délinquance juvénile est un phénomène social d'après-guerre qui a commencé à beaucoup progresser au début des années 50. Aujourd'hui, la délinquance a pris des proportions inquiétantes. Ce problème de société fait l'objet de nombreuses études sociologiques qui cherchent manifestement à...

05 Mars 2009
doc

L'intelligence artificielle et son impact

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

L'intelligence est cette faculté de compréhension et d'adaptation que possède chaque être humain lorsqu'il assimile des informations afin de les accommoder à toute nouvelle situation. Avec l'intelligence artificielle, l'homme tente de réaliser un de ses rêves les plus...

05 Mars 2009
doc

Joseph Aloïs Schumpeter : progrès technique et évolution économique

Dissertation - 3 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Chez Joseph Schumpeter, l'entrepreneur joue un rôle prépondérant dans le capitalisme. C'est un homme visionnaire, intelligent et capable de prendre des risques en innovant. Réaliser une innovation est en effet un risque car l'on ne peut pas savoir si son innovation va porter ses...

05 Mars 2009
pdf

La coordination gérontologique

Fiche - 2 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

L'émergence récente de centres, d'associations et de lois en faveur des personnes âgées, constitue la preuve de l'intérêt grandissant porté au vieillissement de l'individu. Autrefois oubliés ou délaissés, nos « vieux » font à l'heure actuelle l'objet de plus grandes préoccupations. On ne les...

05 Mars 2009
doc

Peut-on parler d'une naissance d'une culture européenne ?

Dissertation - 5 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Dissertation niveau lycée appuyée sur un dossier documentaire ayant pour sujet :