Cinq leçons sur la psychanalyse, Sigmund Freud

Extraits

[...] Dans cette partie, FREUD parle également de la phase du complexe d'Œdipe chez l'enfant qui consiste à désirer le parent de sexe opposé. Ce complexe est rapidement refoulé, cependant il exerce une influence importante et durable. Il est inévitable et tout à fait logique que l'enfant fasse de ses parents l'objet de ses premiers choix amoureux (p. 70). L'enfant doit tout de même se détacher de ses parents pour jouer son rôle social. Cinquième leçon : Nature et signification des névroses. La fuite hors de la réalité. Le refuge dans la maladie. La régression. [...]

[...] Les Cinq leçons sur la psychanalyse sont suivies de Contribution à l'histoire du mouvement psychanalytique, un ouvrage qui raconte les débuts difficiles de la psychanalyse, les réticences auxquelles elle dut faire face, et qui précise la réflexion de FREUD sur certains points litigieux, notamment liés au concept de libido. Résumé et analyse du contenu : Le texte de FREUD s'articule autour de cinq leçons : Première leçon : Origine de la psychanalyse. Observation du Dr BREUER. Les traumatismes psychiques. Les hystériques souffrent de réminiscences. Traitement cathartique. L'hystérie de conversion. [...]

[...] 16) de la scène traumatique qui les a provoqués. Les hystériques souffrent de réminiscences (p. 18). Le fait de faire se remémorer au patient ses scènes constitue le traitement cathartique (p. 21). FREUD explique que si un patient a subi une chose traumatisante et n'a pas pu à ce moment, pour une raison ou pour une autre, exprimer l'émotion correspondante à la situation de façon normale (habituelle), celle-ci est pour ainsi dire restée coincée. C'est à ce moment qu'intervient la notion d'hystérie de conversion (p. [...]

[...] Cependant, même si les incidents pathogènes sont stockés dans l'inconscient, ils guettent une occasion de se manifester et ils réapparaissent bientôt à la lumière, mais sous un déguisement qui le rend méconnaissable (p. 36). L'idée refoulée dans l'inconscient se traduit dans la conscience par des substituts auxquels sont attachées les impressions de malaise que l'on croyait avoir écartées par le refoulement (p. 37). Troisième leçon : Le principe du déterminisme psychique. Le mot d'esprit. Le complexe. Les rêves et leur interprétation. L'analyse des rêves. Actes manqués, lapsus, actes symptomatiques. [...]

[...] La quatrième leçon sur la sexualité infantile reste encore abordable, car les notions sont expliquées avec soin, cependant la complexité du sujet traité commence à ce faire sentir, et se chapitre, particulièrement lourd manque d'exemples et d'étayage. La cinquième leçon est quelque peu embrouillée. Les notions de transfert et de sublimation par exemple ne sont pas expliquées longuement, contrairement aux notions précédentes, FREUD n'utilise plus aucun exemple ni métaphore. Cette dernière partie, d'ailleurs, bien qu'étant la plus complexe à mon sens, reste la plus courte du livre. [...]