Le Musée Picasso

Extraits du rapport de stage

[...] Les musées, dont le musée Picasso, doivent assurer en priorité les fonctions de conservation, de protection et d'exposition des ?uvres. Les collections de peintures, de sculptures, etc. doivent être inventoriées et conservées en vue d'être transmises dans les meilleures conditions aux générations futures. Ceci nécessite un entretien rigoureux, une protection adaptée et des salles d'expositions répondant aux normes muséographiques avec des réserves. Le musée adopte une politique qui vise à enrichir les collections par l'acquisition d'?uvres (par achat, donation, dation ou prêt). [...]

[...] C'est un musée municipal. Chaque année au mois de mars, le budget est voté en conseil municipal en ce qui concerne : - le fonctionnement : dépenses courantes et frais d'expositions (transports, assurances, catalogues, publicités) ; - l'investissement : achat d'?uvres d'art, frais de restaurations des collections et des bâtiments, achat du mobilier et du matériel de bureau. Le musée peut aussi recevoir des subventions de la DRAC (Direction régionale des Affaires culturelles) Provence-Alpes-Côte-d'Azur (PACA), du FRAM (Fond régional d'Acquisition pour les musées), du FRAC (Fond régional d'Art contemporain), du Conseil général des Alpes-Maritimes, du Conseil régional PACA mais également de mécènes privés. [...]

[...] Il sélectionne sur les conseils du conservateur et de son attaché de conservation les revues et les magazines dans lesquels il est judicieux de traiter des expositions La comptabilité. La gestion est assurée par deux personnes : l'une supervise le budget municipal et les diverses subventions allouées au musée ainsi que la comptabilité générale du musée ; l'autre est chargée essentiellement de la gestion du personnel (ressources humaines) La bibliothèque. Une personne est responsable du service Documentation et de la bibliothèque Dor de la Souchère du musée. Actuellement, le fond est constitué de plus de ouvrages. [...]

[...] Livres. ANELKA (Taylor), DEHNIN (Jean-François), PICO (Philippe), SERDECZNY (André), SIMON (Patrick), Économie d'entreprise BTS 1ère année, Paris, Éditions Bréal GIRAUDY (Danièle), Guide du musée Picasso, Paris, Édition Hazan COURS ENSEIGNÉS À L'I.U.T. BENZONI (Catherine), Cours sur la communication culturelle BOREY (Eddie), Cours sur Quark X-Press DUMOND (Catherine), Les relations au sein de l'entreprise DURAMPART (Michel), Cours sur la communication évènementielle TUPINIER (Gérald), Cours sur l'environnement culturel exposé sur Picasso, 1996-1997. ENTRETIENS. CRÉPIN (Ornella), A quoi sert un service Communication dans un musée ? [...]

[...] Les écoles d'Antibes Juan-les-Pins sont prioritaires. Elles ont également la possibilité de visiter le musée deux fois par an. Néanmoins, le musée reçoit des écoles du département des Alpes-Maritimes et de la région PACA. Celles-ci ne peuvent visiter le musée qu'une fois par an. Des thèmes d'animations sont proposés aux écoles afin que les instituteurs choisissent et préparent le sujet de visite et continuent le travail commencé à l'école. Les thèmes des ateliers sont les suivants : collection Picasso : - La Joie de vivre : personnage de la mythologie sur fond de paysage antibois ; - Ulysse et les sirènes : la rencontre d'Ulysse et des sirènes et son histoire ; - Les personnages de la mythologie : découverte des faunes, centaures, satyres et minotaures ; - Les visages et les portraits : femmes, faunes, animaux ; - Les animaux : la chouette, les oursins, les poissons, la chèvre ; - La nature morte : les objets de la vie quotidienne d'après Picasso ; - La tauromachie : les différents moments de la corrida ; - Le nu : découverte du corps humain féminin à partir de formes géométriques. [...]