Emile Durkheim, "Les règles de la méthode sociologique", 1895
Résumé de la fiche de lecture
Emile Durkheim est un sociologue français né en 1858 à Epinal. Il deviendra professeur de sociologie à Bordeaux en 1887. C'est dans cette même ville qu'il rédigera ses premiers ouvrages de sociologie qui traitent principalement de la solidarité sociale, des méthodes pédagogiques, du suicide et des faits moraux et sociaux. On l'associait au courant positiviste qui consiste essentiellement à dire que la sociologie est une science qui peut atteindre le même degré d'objectivité et de précision qu'une science dite "dure". Il est considéré comme le père fondateur de la sociologie moderne et a influencé quelques sociologues tels que Pierre Bourdieu ou bien Jean-Claude Passeron. Ses oeuvres les plus connues sont : De la division du travail social (1893), Les Règles de la méthode sociologique (1894), Le suicide : Etude de sociologie (1897) puis Education et Sociologie (1922).
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Sommaire de la fiche de lecture
Lecture du texte
Présentation de l'auteur (biographie, bibliographie)
Qu'est-ce que le fait social pour Durkheim ? Identifier les deux principes qui permettent de parler de fait social
La contrainte sociale s'exerce-t-elle seulement à travers le droit ?
Quel lien établit E.Durkheim entre le fait social et l'éducation des enfants ?
Quels éléments nous apporte l'auteur quant à la définition du concept de socialisation ?
Lecture du cours
Lecture de la presse
Extraits de la fiche de lecture
[...] ) que la sociologie. Il faut que le fait social ne puisse s'expliquer que par la sociologie, un autre fait social. Voici les deux principes qui permettent de parler de fait social : ce fait social doit être extérieur à l'individu car il existe avant la naissance de celui-ci (il peut se transmettre). Puis un fait social doit être doté d'un pouvoir de coercition qui peut s'imposer à l'individu. La contrainte sociale s'exerce-t-elle seulement à travers le droit ? La contrainte sociale ne s'exerce pas seulement à travers le droit. [...]
[...] Ici, l'apprentissage de la bonne conduite (un fait social et une contrainte) nous suit tout au long de notre éducation et cette bonne conduite est devenue une habitude (un autre fait social). Donc c'est bien un fait social qui en explique un autre. Quels éléments nous apporte l'auteur quant à la définition du concept de socialisation ? Nous savons que la socialisation est une base fondamentale de la sociologie. Ici, l'auteur précise qu'elle est propre à la sociologie. Il semble dire que la socialisation est un processus dans lequel il y a de nombreux faits sociaux qui font ce que nous sommes. [...]
[...] Ce sont des prénotions (termes de Durkheim) qui sont inculquées dès la naissance par nos parents selon notre milieu social. Ceci va donc rejoindre la pensée de Durkheim qui consistait en le fait que le fait social pouvait préexister à l'individu. Lecture de la presse Source: Sud-Ouest, "Mort suite à l'agression de son arrière-petit-fils" (Thomas Longué) septembre 2009, p.9 Comme il a été expliqué dans le texte, on nous apprend depuis tous petits les règles de bonnes conduites ou bien la distinction entre le bien et le mal. [...]
Sciences humaines & sociales